L'integrazione nella scuola superiore

Già nella definizione della finalità dell’esame di stato nelle Linee Guida del 2011 viene sottolineata l’importanza di fare in modo di realizzare un esame che sia dignitoso per chi lo affronta e per chi ha l’onere della valutazione, al fine di evitare un atteggiamento o troppo permissivo o troppo...

Sempre l’art. 4  del D.P.R n 122 del 22 giugno 2009 al comma 6 recita ”nello scrutinio finale il Consiglio di classe sospende il giudizio degli alunni che non hanno conseguito la sufficienza in una o più discipline, senza riportare immediatamente il giudizio di non promozione. A conclusione...

  L’articolo 16 della Legge Quadro 104/92  regola la valutazione degli alunni con disabilità sia in itinere, sia a fine anno scolastico, sia a fine ciclo di studi, ossia  per l’esame di Stato. Oltre a tale articolo ci si avvale poi della seguente gerarchia di alcune fonti normative...

  I principi della sentenza 2015/87 furono ampiamente percepiti dalla legge quadro 104/92, legge cui ad oggi si fa pieno riferimento affinché a tutti i ragazzi in situazione di handicap possa essere assicurata non solo integrazione, ma anche la piena inclusione nelle scuole. Questa legge si...

  La sentenza della corte costituzionale n 215/87. Il riconoscimento del diritto allo studio per i ragazzi in situazione di handicap inizia il suo percorso a partire dagli anni Sessanta. Tale diritto, che trova il suo fondamento negli articoli 3 e 34 della Costituzione, ha trovato un momento...

  Come già osservato nel “Manuale alla preparazione delle prove scritte ed orali per dirigenti Scolastici edito dalla Simone nel 2011” all’atto dell’iscrizione del minore in una scuola, (entro e non oltre il 28 febbraio) la famiglia deve presentare la Diagnosi Funzionale rilasciata dalla A.S.P...